Dwunastka. Gazetka szkolna w Gimnazjum nr 12 w Szczecinie

W gimnazjum działała sekcja dziennikarsko- reporterska. Tworzą ją uczniowie, którzy piszą do gazetki Dwunastka na temat szkoły, osiedla, subkultur, cywilizacyjnych zagrożeń, o wydarzeniach intelektualnych, kulturalnych i sportowych oraz o tym, co fascynuje ich rówieśników.
Ideą utworzenia sekcji reportersko- dziennikarskiej było wspieranie i pogłebianie zainteresowań indywidualnych zdolności uczniów z uwzględnieniem umiejętności dziennikarskich oraz kształtowanie postaw obywatelskich. Nabór do sekcji odbywa się na zasadzie dobrowolności. Każdy uczeń może brać udział w zajęciach, które odbywają się dwa razy w tygodniu po dwie godziny. Warto dodać, że frekwencja na zajęciach jest duża.
Podczas zajęć sekcji realizowałam następujące cele szczegółowe:
- ćwiczenie i doskonalenie umiejętności dziennikarskich
- umiejętność pracy z komputerem, dyktafonem, magnetofonem
- umiejętność korzystania z Internetu
- wykorzystanie edukacyjnych programów komputerowych, np. Reporter
- współpraca z profesjonalnymi redakcjami czasopism
- umiejętność selekcji, właściwego doboru i krytycznej oceny materiału
- poznanie i współuczestnictwo w działalności kulturalnej środowiska lokalnego i regionalnego
- współodpowiedzialność za kształtowanie środowiska szkoły i jej otoczenia
- przygotowanie do odbioru reklam rozpowszechnianych przez media, wdrażanie do świadomego dokonywania wyboru reklamowanych produktów przez media oraz krytycznego spojrzenia na reklamę
- umiejętność tworzenia reklam
- rozumienie pojęć manipulacja. Perswazja, intencja
- umiejętność przeprowadzania wywiadów
- ćwiczenia w redagowaniu form prasowych- recenzj, artykułu prasowego, felietonu, reportażu
- umiejętność zbierania informacji
- umiejętności edytorskie
- dystrybucja gazetki
- współpraca w grupie
- zasada tolerancji
- twórcze myślenie
- autoprezentacja
- przygotowanie do pełnienia ról społecznych
- przyjmowanie krytycznych uwag
- kształtowanie zdolności percepcyjnych
Założone cele zostały spełnione. Powstało pięć zaplanowanych numerów gazetki oraz jeden numer dodatkowy. Każdy numer wydawany był w stu egzemplarzach i sprzedawany uczniom naszej szkoły.Gazetka kosztowała złotówkę. Wszystkie przygotowane egzemplarze zostały sprzedane.
Numery gazetek zostały przekazane do Ksiąznicy Pomorskiej, gdzie jest jedyne w Polsce archiwum gazetek szkolnych. Poza tym są dostępne w szkolnej bibliotece. Informacje o Dwunastce można znaleźć także na stronie internetowej szkoły www.gimnazjum12.szczecin.pl oraz na stronie portalu gazetek szkolnych prowadzonej przez Pałac Młodzieży w Szczecinie www.palac.szczecin.pl/gazeta/
Gazetka brała udział w konkursie Szkolny Pulitzer organizowanym przez Kuratorium Oświaty i redakcję Kuriera Szczecińskiego. Otrzymała nominację do nagrody głównej.
Numer specjalny gazetki szkolnej poświęcony ekologii nagrodzony został w konkursie organizowanym przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Szczecinie i uhonorowany udziałem trójki nabardziej aktywnych dziennikarzy w warsztatach ekologiczno- dziennikarskich. Plonem tych warsztatów był właśnie dodatkowy numer gazetki, który również wziął udział w konkursie. Tym razem redaktor naczelna gazetki wygrała udział w dwutygodniowym obozie ekologiczno- dziennikarskim odbywającym się
w Tatrach.
Uczniowie bardzo angażowali się w pracę nad kolejnymi numerami, skrupulatnie planowali materiały, adiustowali napisane przez siebie teksty, stali się bacznymi obserwatorami i dobrymi dziennikarzami.
Wydawanie gazetki szkolnej to doskonały sposób na poszerzenie działań szkoły
i łatwy sposób na podwyższenie jakości pracy szkoły, pozwala równocześnie pracować nad dwoma standardami dla przedmiotów humanistycznych :
1. Czytanie i odbiór tekstów kultury
2. Tworzenie własnego tekstu
Alicja Fuławka, redaktor naczelna